Como revitalizar aulas de planejamento de negócios usando o HP LIFE

Descubra como a professora associada de marketing Barbara Millard usa o HP LIFE para atrair os estudantes para suas aulas de planejamento de negócios.

Encontrar modos novos e envolventes para comunicar conceitos aos estudantes é um desafio constante para Barbara Millard, Professora Associada de Marketing do Johnson County Community College. Com uma média de idade de 26 anos, a turma de Barbara, composta principalmente por estudantes que cresceram com a tecnologia e que se sentem extremamente confortáveis com ela, vem de fato da “geração digital”.

“Esta geração não tem interesse em ler e se entedia com as planilhas de trabalho”, conta Barbara. “Eu precisava de algo para animar minhas aulas de planejamento de negócios e atrair a atenção dos alunos para os materiais de um modo que dialogasse com esta geração – o que, idealmente, significa ter bases tecnológicas.”

O HP LIFE ajudou Barbara a enfrentar esses e outros desafios. O HP LIFE, um inovador programa de treinamento online baseado na nuvem, foi criado para que estudantes, empreendedores e pequenos empresários possam desenvolver as habilidades necessárias para um futuro de sucesso.

Os 32 cursos online gratuitos do programa cobrem categorias essenciais dos negócios, como finanças, marketing, operações e comunicação, além de tópicos especiais, como empreendedorismo social, eficiência energética e liderança eficaz.

“Cada módulo apresenta um cenário realista que demonstra um desafio comum nos negócios, por exemplo, como definir um preço justo para seus produtos”, conta Barbara. “Meus alunos adoram o fato de que os cursos são interativos e repletos de exercícios práticos. Eles podem acompanhá-los no seu próprio ritmo, dedicando mais ou menos tempo a cada módulo conforme for necessário.”

“O HP LIFE era exatamente o que eu estava procurando para dar nova vida à minha prática de ensino”, afirma. “Os módulos comunicam com os estudantes de um modo que os livros não fazem. De fato, muitos deles gostam tanto dos módulos que adiantam as lições.”

“Também gosto da flexibilidade do programa. Além de oferecer conceitos básicos e essenciais, ele também inclui as próximas etapas e ferramentas que os estudantes podem usar. Isso me permite ampliar um assunto quando sinto que um grupo está pronto para ir um pouco mais longe.”

Não é só o modo como o HP LIFE aumenta a diversão dos estudantes e a consequente retenção das informações que impressiona Barbara. “Vi o impacto com meus próprios olhos”, ela conta. “Um dos meus alunos era um senhor muito inteligente de cerca de cinquenta anos que havia sido demitido. Ele se matriculou no meu curso com a intenção de abrir seu próprio negócio, e fundou sua empresa na área de software médico. Ele atribui muito do seu sucesso ao HP LIFE, dizendo que o programa lhe forneceu uma experiência prática de aprendizado ao reunir todos os aspectos de um determinado tópico, permitindo aquele momento ‘Aha!’. Mantemos contato até hoje, e ele até veio me mostrar seu primeiro contracheque.”

Barbara sente os benefícios não apenas no lado dos estudantes. “Na verdade, o HP LIFE está transformando o modo como dou aulas”, afirma Barbara. “Posso usar os módulos como conteúdo básico do curso ou como atualização. Cada módulo é independente e pode ser unido e combinado de acordo com as necessidades de cada turma.”

“Muitas vezes divido meus alunos em grupos pequenos para abordar um conceito, mas isso frequentemente pode significar que alguns estudantes se aproveitam do trabalho dos outros. Com o HP LIFE, cada estudante faz os módulos individualmente, mas pode discuti-los em grupo mais tarde.”

“O HP LIFE também é perfeito para deixar com um professor substituto, se eu tiver que me ausentar. O professor pode trabalhar um módulo em classe e eu posso partir com a confiança de que meus alunos estão aprendendo algo valioso.”